论文部分内容阅读
在新的医疗体制下，护理学正在实现以疾病为中心到以人为中心的变革。护理知识结构更新优化迅速，护理高等教育蓬勃发展，高护生的带教工作受到广泛关注。急诊科是高护生临床带教的重要基地。因为急诊护理是专科护理的重要组成部分，其知识体系又远远超出专科护理本身，综合性强，护理者必须掌握多学科抢救、护理知识，而且要有敏捷的思维能力，娴熟的抢救技能和顽强的急救意识。只有科学的带教，才能培养出高质量、高水平的护理人才。如何完善急诊