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文章在阐述荷兰萨克逊大学“国际商法”教学实践的基础上，分析了当前我国“国际商法”双语教学中存在的问题，并从教材建设、课程建设、师资队伍建设等三方面提出了相应的解决措施，具有一定的指导意义。
破解“国际商法”双语教学瓶颈问题研究——基于荷兰萨克逊大学“国际商法”教学实践的启示
【摘 要】
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文章在阐述荷兰萨克逊大学“国际商法”教学实践的基础上，分析了当前我国“国际商法”双语教学中存在的问题，并从教材建设、课程建设、师资队伍建设等三方面提出了相应的解决措
【机 构】
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江苏工程职业技术学院社会管理工程学院
【出 处】
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南通航运职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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