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研究采用问卷法和访谈法对四川地区部分农村转岗幼儿教师专业发展需求进行调查。从专业知识、专业能力、专业态度、专业发展方式、专业发展环境五个维度对农村转岗幼儿教师专业发展需求进行分析。据此,从教师、幼儿园和政府三个层面提出促进农村转岗幼儿教师专业发展的建议。
四川省农村转岗幼儿教师专业发展需求调查研究
【摘 要】
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研究采用问卷法和访谈法对四川地区部分农村转岗幼儿教师专业发展需求进行调查。从专业知识、专业能力、专业态度、专业发展方式、专业发展环境五个维度对农村转岗幼儿教师专
【机 构】
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乐山师范学院教育科学学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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四川省教育厅资助科研项目“四川省农村转岗幼儿教师专业发展需求及对策研究”(17SB0173)研究成果
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