论文部分内容阅读
<正>这里所说的文本,即是教材、或者说是课本、教科书。它是教师教学和学生学习的主要凭据,任何科目的教学都离不开文本的深度解读。教师不能解读文本,教学就失去了价值。文本的深度解读,首先要以对文本的正确解读为基础。随着新课程改革的不断深入和2011版新课程标准的颁布实施,我们对初中语文教材有了新的认识,对语文教