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历史研究性学习能改变学生原有的历史学习方式.教师要把研究性学习渗透到教学之中,充分发挥学生学习的主体地位,使历史教学充满生机和活力.笔者希望能探索出一条适应农村中学的行之有效的研究性学习之路.
谈初中历史课研究性学习
【摘 要】
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历史研究性学习能改变学生原有的历史学习方式.教师要把研究性学习渗透到教学之中,充分发挥学生学习的主体地位,使历史教学充满生机和活力.笔者希望能探索出一条适应农村中学
【机 构】
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巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学 内蒙古 巴彦淖尔014400
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年29期
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