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在现行的初中语文教材中,所选的文言文都是文质兼美的文言名篇。它们是中华民族的文化瑰宝。如何传承传统文化,是每一位语文教师义不容辞的责任。但是,文言文教学一直是许多教师的老大难,课前花大量时间精心备课,在课堂上讲的是天花乱坠,学生却听的是昏昏欲睡。吃力不讨好,课堂气氛较为沉闷。
基于多媒体技术在文言文教学中运用的研究——《孙权劝学》片段例谈
【摘 要】
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在现行的初中语文教材中,所选的文言文都是文质兼美的文言名篇。它们是中华民族的文化瑰宝。如何传承传统文化,是每一位语文教师义不容辞的责任。但是,文言文教学一直是许多
【机 构】
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甘肃省古浪县大靖初级中学,甘肃省古浪县大靖东关小学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2016年10期
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