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<正> 在美国,初中阶段就开始设置职业教育课程,内容包括一般技术、农业、商业及家政等方面。本文介绍并探讨了美国初中的技术教育、农业教育、商业教育和家政教育的教学目标和课程设置。技术教育在美国,为了吸收学生参加学习并得到家长和行政领导的支持,初中的技术教育一般包括下列要素:1、动手操作技术教育植根于工业技术的发展中。使工艺在一代又一代的儿童中普及的是手工劳动、设计和建筑活动。因此,中学的技术教育必须搞一系列的手工劳动、简单的技术设计和建筑活动。