英语口语教学中设置话题的作用

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口语是一种利用语言表达思想,进行口头交际的能力。英语口语教学是对学生进行英语表达能力的训练。在教学过程中,让学生听、读、说,并且获得新知识、新信息,再经过自己动脑,加工创造,赋予新的内容和观点,尔后输出,从而准确、顺利地完成交际的任务。长期以来,在英语口语教学过程中,教师所遇到的最难解决的问题就是学生不愿意读,更不愿意主动开口说,成为哑巴英语。那么,怎样进行口语教学呢?在此尝试一种教学法,即根据教学内容巧妙地、多角度地设置相关话题,让学生充分发挥想象力,想说什么就说什么,收到了意想不到的良好效果。 Oral English is a kind of ability to use language to express ideas and to communicate verbally. Oral English teaching is the training of students’ ability of expressing English. During the teaching process, students are allowed to listen, read, say, acquire new knowledge and new information, create their own new ideas and contents, and then give new contents and perspectives. Then they can output the information so as to complete the task of communication accurately and smoothly. For a long time, the most difficult problem encountered by teachers in the process of Oral English teaching is that students are unwilling to read. They are less willing to take the initiative to say that they are dumb English. So, how to conduct spoken language teaching? Trying a teaching method here, that is based on the teaching content skillfully, multi-angle setting related topics, so that students give full play to their imagination, what they want to say, received unexpected good effect.
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