成人教育发展及其影响因素分析

来源 :山东社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenglu84
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在知识经济时代,知识和技术的快速更新使以学历教育为主体的普通教育受到挑战,人们为了适应激烈的市场竞争和技术进步,除了要掌握了一定的基础知识外,更重要的是必须有一定的专业技能,技术进步的速度加快,使人们的知识迅速老化,因此必须进行继续教育和终身教育,只有这样才能不断更新知识,不被时代淘汰.
其他文献
随着改革开放的不断深入,我国企业的竞争力日益增强,但税收筹划理财尚未成熟,这将成为制约其进一步发展的瓶颈。分析企业税收筹划理财具有重要的现实意义。企业的税收筹划理
论公有制实现形式与建立现代企业制度鲁效涛吕延菊党的十五大报告强调指出,深化国有企业改革,是全党重要而艰巨的任务,公有制实现形式可以而且应当多样化。这为我们在社会主义市场经济条件下,进一步巩固、发展和完善公有制经济指出了新的途径。对于促进我国所有制结构...
<正>@辽宁12316金农热线:针对媒体报道北京市场草莓检出乙草胺超标问题,辽宁省农委高度重视,立即部署开展了辽宁地产草莓专项抽检工作,对沈阳、丹东、辽阳等草莓主产区生产的
盘锦市丰禾水稻种养殖专业合作社,由李宪国联合六位农民于2015年1月26日成立于盘锦市大洼县西安镇桃园村,合作社选址在西安镇的西部,与嘎哒楼水库、辽河相邻而居,距离盘海营
【摘要】本文旨在通过案例分析,通过“在生活化的情境中指导观察、把生活化情境中的指导游戏化、将建构游戏中的评价趣味化”三部曲,帮助幼儿在游戏中建构外在的物化世界,从而丰富幼儿对外部世界的认知,在此过程中,幼儿逐步成长。  【关键词】建构生活化;情境指导游戏化;评价趣味化  一、案例背景  积木建构游戏是我园的教学品牌与特色课程,孩子们从进入亲子班开始,他们就会在固定的搭建区域、固定的时间内进行地面积
【摘要】数学教学的过程,应是培养学生思维能力的过程。本文就围绕《9的乘法口诀》培养和训练学生的思维过程进行浅析。  【关键词】数学教学《9的乘法口诀》思维能力  在数学教学过程中,我们要以学生为主体,教师为引导,让学生积极主动参与探索的创造型模式,培养学生的创新思维能力。在小学数学教学中培养学生的创新思维能力,是教学追求的重要目标之一。只有在教学实践中,从导入到新授再到练习中,不仅要提高学生的知识
“得标准者得天下”。本文分析了我国高新技术标准化的现状,指出了其存在的问题,为有效应对入世挑战,切实加强我国高新技术标准化建设,提升我国高新技术标准化整体国际竞争力
治理属于国际制度研究的延伸,它依托于对有关问题的共同目标和一致认识。"没有政府的治理"可以被视为现阶段欧洲一体化日常运作的理论参照,也就是一个由共同的价值观和共同的事
突出思想特色把握评价尺度——读《左宗棠评传》李吉奎孙占元所著《左宗棠评传》,已于1995年11月由南京大学出版社出版。左宗棠在清代被誉为“中兴名臣”。他起家寒素,经清嘉道咸同光五朝,由举人而跻身总督、宰辅,受知于咸同光三帝,是一位功过毁誉虽历百年而不...
表扬和惩戒是两种最常规、最典型、最有效的教育手段。当下学校教育表扬唱独角戏,造成学生形成任性、偏执、脆弱的性格。从教育理论、教育实践、适应社会现实需要、学生成长过