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多媒体教学克服了以教师为中心传统教育的弊端,具有容量超大的实用性、声像并茂的趣味性、学生为主的客体性、因人而异的灵活性,使师生、同学交流更频繁,课堂更具人性化,学生的学习主动性也会日益提高。
谈谈多媒体课件的制作
【摘 要】
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多媒体教学克服了以教师为中心传统教育的弊端,具有容量超大的实用性、声像并茂的趣味性、学生为主的客体性、因人而异的灵活性,使师生、同学交流更频繁,课堂更具人性化,学生
【机 构】
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江西财经大学江西南昌330000
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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