【摘 要】
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《新课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。在这种形势下
【机 构】
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辽宁省昌图县马仲河镇中心小学辽宁昌图 112500
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《新课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。在这种形势下，我们在校领导的支持下进行了＂小学数学小组合作能力培养的研究＂这一课题的课题研究。通过我们问卷调查得知：处于我们农村小学数学课堂＂满堂灌＂＂教师讲，学生听＂的教学现象仍然不减，我们认为，＂小组自主解决问题＂应成为学生的主导性学习方式，这种老的教学模式必须更新换代。通过建立一种民主、和谐、新型的教学过程和模式，让学生在自主参与学习活动，享受学习的乐趣。
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