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"常州三杰"精神作为马克思主义中国化宝贵财富,融入高校思政课《马克思主义基本原理概论》课程具有重要意义。在2018年版新教材基础上,为贯彻落实新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,可通过翻转课堂实践教学改革探索,将区域红色文化融入《马原》课社会主义核心价值观与远大理想信念教育。
常州“三杰”红色精神融入《马克思主义基本原理概论》课程翻转课堂实践教学改革探索
【摘 要】
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"常州三杰"精神作为马克思主义中国化宝贵财富,融入高校思政课《马克思主义基本原理概论》课程具有重要意义。在2018年版新教材基础上,为贯彻落实新时代中国特色社会主义思想
【机 构】
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江苏理工学院马克思主义学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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2016~2018年度江苏理工学院马克思主义学院社会主义核心价值观实践教学改革课题“常州‘三杰’红色精神与《马克思主义基本原理概论》翻转课堂实践教学改革”;江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“‘常州三杰’红色文化文化资源融入高校思政课实践教学研究”(编号:18SZB-30)成果
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