排除法在小学低段古诗教学中的灵活运用

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排除法广泛存在于人们的逻辑思维之中,可以有效地帮助人们抓住主要矛盾或矛盾的主要方面。从儿童思维发展阶段来看,小学低段学生正在形成初步的逻辑思维能力。古诗教学尤其需要通过训练学生的逻辑思维来加深对古诗意象的理解和情感的把握。引入逻辑学中比较常见的排除法,不仅可以帮助学生训练逻辑思维能力,对学生学习古诗也大有裨益。
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