大规模语言模型在人工智能领域发挥着越来越重要的作用。然而，随着模型参数规模的不断增加，模型训练所需的算力资源也随之变得更加庞大，导致很多情况下单个算力集群难以满足大规模语言模型的训练需求。因此，大规模语言模型的跨云联合训练成为了解决这一问题的有效方式。本文以自然语言处理大模型的跨云预训练和微调为例，介绍了大规模语言模型跨云训练的主要挑战和关键技术，并探讨了这些技术在跨云训练过程中的具体应用、实际效
“网络新玄学”是青年以网络空间和社交媒体为平台，用以认知自我、建立社交、应对焦虑、坚定选择并摆脱迷局。它以“Z世代”为主要受众群体，折射和隐喻着他们的精神需求、价值理念和情感世界，因而具有鲜明的意识形态色彩，呈现出“Z世代”青年寻求“乌卡时代”的确定性解困新路、摆脱精神内耗的另类化自我认同、纾解身份焦虑的悦己型情感消费的意识形态图式。为此，主流意识形态要以利益诉求为立足点、以理想信念为着重点、以法
＜正＞近年来,大连市紧紧围绕人才发展体制机制改革这一核心任务,坚持需求导向,突出实效化、人性化、亲情化,不断优化人才服务模式和举措,加快构建人才生态环境良好、具有吸引力竞争力的人才高地。突出实效化,创新人才优先发展支持服务机制围绕发挥人才"第一资源"的"动力源"作用,坚持强化实效、精准施策,为人才创新创业提供"助推器"。
目的 对比股骨颈动力交叉固定系统（FNS）与全髋关节置换术治疗股骨颈骨折的疗效。方法 回顾性分析2020年1月至2022年10月收住的128例股骨颈骨折病人的临床资料，均为GardenⅢ型，选取采用全髋关节置换术的20例纳入全髋关节置换组，选取采用FNS治疗的20例纳入FNS组。记录2组骨折复位的质量、手术时间、术中出血、骨折愈合时间、术后并发症发生率，并在术后3个月随访时进行疼痛VAS评分以及髋
面对语文核心素养下的要求，教师必须坚持与时俱进的原则，重新审视教学理念、教学目标、教学过程，努力发现其中存在的不足，并实施针对性的改进策略。但是在小学语文教学实践中，受到多种因素的制约，依然存在“高耗低效”等现象，制约了语文核心素养的有效落实，严重阻碍了小学生的全面、长远发展。文章以此作为切入点，分析了核心素养下小学语文教学现状，并依据教学反思的结果，从理念、内容、方法、评价等环节进行完善，旨在提
教育大计，教师为本。做好师德师风建设，是打造高素质教师队伍的重要保证，是践行立德树人根本任务的重要基础。立足高职院校教育工作实际，全面分析当下高职院校师德师风建设的最新实践成果，从抓源头、管过程、促成果的视角，构建严、立、树、育、导“五位一体”的师德师风建设长效机制，逐步探索高职院校师德师风建设的具体做法，真正将高职院校师德师风建设落到实处。