【摘 要】
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中职是学生学习专业技能和专业素养的重要阶段,学生在这个阶段的心理状况直接关系着自身的专业学习。在传统的教育模式下,中职的学生承受着来自学校和家长的双重学习压力,导
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中职是学生学习专业技能和专业素养的重要阶段,学生在这个阶段的心理状况直接关系着自身的专业学习。在传统的教育模式下,中职的学生承受着来自学校和家长的双重学习压力,导致他们的心理素质偏低。随着新课改的不断推进,中职的教学政策和理念也在不断变化,越来越多的中职院校开始重视德育,就目前教学情况来看,很多中职院校的教师依然不能正确认识德育教育,本文结合笔者教学经验提出学生心理健康建设与德育的关系展开讨论。
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