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教学是对人的教育活动，而人是有差异的个体，当面对有差异的每一个个体时，我们就要根据不同学生不同的知识水平、个人认知能力、性格特点等实际情况，有目标有计划地进行个体研究并实施分层教学，以促进每个学生学有所长和全面发展。
进行分层教学，让学生学有所得
【摘 要】
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教学是对人的教育活动，而人是有差异的个体，当面对有差异的每一个个体时，我们就要根据不同学生不同的知识水平、个人认知能力、性格特点等实际情况，有目标有计划地进行个体研究并
【机 构】
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山西省太原市清徐县职业教育中心 030400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2014年22期
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