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古典文学诗词歌赋是历史留给我们灿烂的文化结晶,通过朗诵让我们精神境界得到提升,升华我们的思想。教育在不断的改革,在新课程的教育過程中,老师要全面开展吟诵古诗词的教学方法,吟之诵之的教学模式,激发学生的学习兴趣和朗诵的热情。古诗是一种和现代语言方式存在差异性的艺术形式,很多学生对古诗并不能进行准确理解,所以对古诗的学习也很难获取良好的教学效果。