【摘 要】
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目的了解大学生礼仪素养现状,并对其影响因素进行分析,以期提升大学生礼仪素养。方法采用方便抽样法,抽取河南省某高校共1059人为调查对象,利用大学生礼仪素养现状调查问卷对
【基金项目】
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2018年度郑州大学礼仪学校教学研究专项课题(校教务[2018]16号-3)
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目的了解大学生礼仪素养现状,并对其影响因素进行分析,以期提升大学生礼仪素养。方法采用方便抽样法,抽取河南省某高校共1059人为调查对象,利用大学生礼仪素养现状调查问卷对其进行调查,并对数据进行描述性分析、独立样本t检验等。结果大学生礼仪素养得分为(3.828±0.605)分,性别、年级、专业因素对大学生礼仪素养有显著影响。结论大学生的礼仪素养状况整体一般,提示高校应加强礼仪教育,积极改进教育模式,提高大学生礼仪素养。
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