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小学数学教学要从学生熟悉的生活背景出发,根据教学内容和教学目标设计出符合学生实际的各种活动,从而使学生获得数学知识。本文主要根据小学数学的授课内容数学概念、数学计算、应用题、几何形体、统计与概率等来探讨一下如何进行操作性数学活动的设计。
让学生经历探索数学的过程
【摘 要】
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小学数学教学要从学生熟悉的生活背景出发,根据教学内容和教学目标设计出符合学生实际的各种活动,从而使学生获得数学知识。本文主要根据小学数学的授课内容数学概念、数学计算、应用题、几何形体、统计与概率等来探讨一下如何进行操作性数学活动的设计。
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区和平镇九年制学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年9期
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