【摘 要】
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小学英语绘本教学在当下已成为热词,但存在教学内容表象化,设计浅显化等问题,学生阅读完绘本后,并未产生深入思考.笔者以英语绘本Big Egg为例,探索解决小学低年级英语教学低效问题的途径.
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小学英语绘本教学在当下已成为热词,但存在教学内容表象化,设计浅显化等问题,学生阅读完绘本后,并未产生深入思考.笔者以英语绘本Big Egg为例,探索解决小学低年级英语教学低效问题的途径.
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