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依据新闻传播学本科层次教学的培养目标和模式要求，针对新闻传播学专业本科学生的特点，在《传播学研究方法》课程中必须坚持理论教学与实践教学相结合的路子，突出实践性、应用性的特征。在教学过程中，通过实践性教学方法的设计与实施，使学生真正能够学以致用，并充分调动他们的学习热情与创造力。
《传播学石弄究方法》课程教学方法探析
【摘 要】
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依据新闻传播学本科层次教学的培养目标和模式要求，针对新闻传播学专业本科学生的特点，在《传播学研究方法》课程中必须坚持理论教学与实践教学相结合的路子，突出实践性、应用性
【机 构】
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厦门大学
【出 处】
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福建高教研究
【发表日期】
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2007年5期
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