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多年和孩子们零距离接触的直觉和多年教育教学管理经验告诉我,如何转化初中学生负向情绪,引导学生走出心理阴霾克服负向情绪因素的消极影响,是农村初中学生健康身心,健全人格,全面发展的一个重要议题。
议农村初中学生负向情绪成因及有效策略
【摘 要】
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多年和孩子们零距离接触的直觉和多年教育教学管理经验告诉我,如何转化初中学生负向情绪,引导学生走出心理阴霾克服负向情绪因素的消极影响,是农村初中学生健康身心,健全人格
【机 构】
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潜山县油坝乡中心学校
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2018年11期
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全球化时代的到来在史学界的反映就是全球史观的出现,本文力图通过从理论上和发展着的世界史来探讨什么是全球史,并对当今全球史研究视野下的中国史研究提出自己的思考。
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【摘 要】 随着新课程理念的不断深入，人们对语文教学中的情感教育越来越重视，其不仅可以提高学生的语言能力，还可以健全并完善学生的人格，使其有一个高尚的情操，能够真正了解文章内涵，以便于提升我国初中语文教学效率。基于此，文章主要对新课改下初中语文教学中的情感教育进行了深度的分析。 【关 键 词】 新课改；初中；语文教学；情感教育 一、情感教育的定义及重要性 （一）情感教育的定义 情感教育是与