初中物理教学新探索

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物理教学的核心是物理概念和物理教学基本规律的探索,而物理概念的形成和定律的建立,离不开学生自主参与的物理探究活动,通过亲身经历的实践来概括物理概念或规律.物理探究活动作为一种课程的教学理念,必须充分体现在以新教材为载体的物理课堂教学上,以探究为出发点.
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