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学生是学习的主体,是学习的主人.在高中数学学习中,唯有激活学生的主体意识,深度挖掘学生的内在潜能,才能真正达成数学教学的最优化.为此,我们数学教师在实施数学教学时,要在生本理念的指引下,创新教学理念,优化教学方式,整合教学手段,从而为打造充满实效的数学课堂而努力.
生本教育理念下的高中数学课堂教学
【摘 要】
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学生是学习的主体,是学习的主人.在高中数学学习中,唯有激活学生的主体意识,深度挖掘学生的内在潜能,才能真正达成数学教学的最优化.为此,我们数学教师在实施数学教学时,要在
【机 构】
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江苏省清河中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年1期
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