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课程教学改革不是一蹴而就而是一个持续改进的过程。针对课程教学中存在的问题,提出把用于质量管理PDCA循环改进法应用于课程改革,建立持续改进的课程制度,可以有效的不断提高教学效果。近三年的教学成果表明:基于PDCA循环改进法的课程改进是行之有效的方法。
基于PDCA循环改进法的传感器与检测技术课程改革
【摘 要】
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课程教学改革不是一蹴而就而是一个持续改进的过程。针对课程教学中存在的问题,提出把用于质量管理PDCA循环改进法应用于课程改革,建立持续改进的课程制度,可以有效的不断提
【机 构】
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集美大学信息工程学院,集美大学工程训练中心
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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集美大学第十批教育教学改革项目“以创新创业核心能力为导向的电子信息专业课程改革”(编号:JY18073)
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