【摘 要】
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教育家苏霍姆林斯基早就提出:"要让学生能够借助已有的知识去获取新知识,并使学生成为一种思考活动,不要让知识变成不动的死的'行装',而要使它们在学生的脑力劳动中,在集体的
【机 构】
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重庆市梁平中学,重庆,401147
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教育家苏霍姆林斯基早就提出:"要让学生能够借助已有的知识去获取新知识,并使学生成为一种思考活动,不要让知识变成不动的死的'行装',而要使它们在学生的脑力劳动中,在集体的精神活动中,在学生的相互关系中,不断地交流过程中活起来".因此,必须改革生物实验教学,应充分利用实验课的优越条件,真正做到让学生独立自主思考,让学生心情愉快地自己选择、设计和安排自己的实验,提高学习实验的积极性,主动、严谨地进行实验操作.
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