论文部分内容阅读
随着社会技术的进步,社会各行业尤其是装配制造业,对从业人员的素质要求越来越高。以全面素质教育为基础,提高综合职业技术能力,成为经济社会对职业教育提出的要求。职业教育实训教学是学生生产实践能力形成的重要教学环节。职业素质的养成,在实训教学过程中应给予特别的重视。6S管理最早起源于日本，是现代企业推行的、并行之有效的现场管理理念和方法。旨在为企业:提高生产管理效率，保证生产质量，使工作环境整洁有序，预防隐患为主，保证生产安全。6S管理通过改变人的思维方式和行为品质，提高员工的素质，强化管理。汽车实训教学中引入