【摘 要】
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义务教育语文课程标准中明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.”这就要求教师要运用灵活
【机 构】
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北京教育科学研究院附属石景山实验学校
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义务教育语文课程标准中明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.”这就要求教师要运用灵活多样的教法,拓宽口语的时空和渠道,激活学生的思维,开阔学生的思路,让学生乐于思考、乐于表达.绘本能最大程度激发学生学习兴趣,让儿童带着亲切感积极融入到绘本故事中.而且,绘本文字的排列,潜在的节奏、细节、留白、价值取向等,处处包含着“说”的元素,给了学生无限的想象空间,是提升语言表达能力的重要平台.那么,如何将绘本应用于小学低年级语文口语教学呢?
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