如何走出初中思想品德复习课中时事政治教学的“误区”

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本文针对时政教学应如何走出“应试化、新闻化、故事化”的误区进行分析,提出时政教学不仅要重视成效性,也要注重针对性;不仅要重视时效性,也要注重方向性;要注重实践性;全面培养学生运用知识认识和分析社会生活的能力。 This article analyzes how the current politics teaching should be out of the errors of “examination-oriented, news-oriented and story-telling”, and puts forward that the teaching of political affairs should not only pay attention to effectiveness but also pertinence; not only timeliness, but also orientation ; Should pay attention to practicality; comprehensive training students to use knowledge to understand and analyze the ability of social life.
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