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本文就小学数学阶段的核心素养教学现状进行分析,就教学阶段当中存在的主要问题进行探究,结合新课标阶段的教学质量要求以及小学阶段当中的多样化的教学手段来探究创新性的数学教学方案,以激发小学生的学习兴趣,促进小学阶段的教学质量的提升。
核心素养视角下如何开展小学数学教学
【摘 要】
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本文就小学数学阶段的核心素养教学现状进行分析,就教学阶段当中存在的主要问题进行探究,结合新课标阶段的教学质量要求以及小学阶段当中的多样化的教学手段来探究创新性的数
【机 构】
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吉林省舒兰市实验小学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年30期
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