京津冀协同发展现状对高校人才培养模式创新发展的启示

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本文以高校人才培养为平台,深入分析大学生就业价值观念,综合大学生就业技能、就业态度、就业方法、就业信用和就业倾向等内部因素,与就业服务工作、社会资本、高校教育、高校专业发展相结合,构建高校人才培养机制,拓宽高校大学生就业思路,实施全程式生源规划和指导.
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