好不容易挤进食堂打到了饭，我端着饭盘在人满为患的食堂里找寻着位子，前面有几个空座，我正疑心怎么会没有人坐，就看到了一個老师坐在隔壁的桌上好像在张望着什么。“难怪没有人坐。”我摇着头，这个老师在整个初三年级可是一贯以严厉、不近人情闻名的呀，我不情愿地坐在隔壁的位子上。
　　吃饭的时候，我一直是胆战心惊的，因为他好像一直在往我的方向望着。他的桌子上放着两个盘子，还贴心地拿了两个碗罩着，一旁的椅子上还有一个蓝色的布袋。我好奇极了，悄悄地顺着他的目光望过去，一眼便瞧到了门的位置，这个老师是在等谁？我仿佛发现了一个秘密。
　　第二天我又遇见了那个老师，他依然坐在昨天的位置上，桌上依旧放着碗和蓝色布袋，甚至连等待的姿势都是一样的。他的周围依然没有人，不知出于什么心理，我依然选择了他隔壁的位子。从那天起，只要一去食堂，我必定会找到那个老师，坐在离他很近的位置，我想揭开这个谜底。
　　在吃饭时，我时不时会观察那个老师，他戴着眼镜，平静地望向门的方向，他有时也不坐在那个角落，但依旧望向门的位置。他总会懒懒地靠在椅子上，双手交叉放在腿上，不慌不忙地望着门的方向。每当有学生进来时，他就会把身子坐得直一些，仰起头看看有没有他等待的人。
　　终于有一次，我实在忍不住了，硬是要看看，那位老师到底在等谁。
　　人来人往的食堂不断进出着学生与老师，我慢吞吞地吃着饭，耐心等待着。“爸！”我突然听到一声呼唤，抬头一看，是一个青春洋溢的少年，熟稔地坐在那位老师的对面。那位老师轻轻地点头，漫不经心地从布袋中拿出菜肴，旋开盖子，静静地与他的儿子吃了起来，少年很兴奋地讲着老师上课的趣事。此时此刻，我竟望到那位老师露出了一丝慈祥的笑容，耐心地听着，时不时还点评几句。那一刻，我看到的不是一位在讲台上雷厉风行的老师，而是一位普通的父亲。
　　不知怎么的，我想起了自己的父亲，父亲在外的日子比在家要多得多，他很少陪伴我们，我们也感到无所谓，或者应该说是没有感觉。可每当他回家，家里的每一顿饭他都要自己做，等着放学的我们回家吃。他不善言辞，可烧的饭菜却让人惊艳。每当我们笑着叫，“怎么会这么好吃呢”，他就会笑，眼角的皱纹弯着，像极了阳光下的草，朴实而幸福着。
　　父亲的爱，真的很普通，他不会告诉你，他爱你，他就是在默默地做事，不需要你的明白。或许，我们会抱怨他不懂潮流，过于古板，可是，你知道吗？他只是不会表达而已。那为什么，我们不主动走向他呢？
　　我再次深深看了一眼那位老师和他的孩子，我决定了，等下次爸爸回来，一定给他一个拥抱。
　　（指导老师：丁能桃）
　　等待父亲未表达的爱
　　在讲台上侃侃而谈的老师，也许也是在家里沉默寡言的父亲;在教室里正颜厉色的老师，也许也是在孩子面前无微不至的父亲。作者观察到了在学校食堂里，有一位老师等待孩子吃饭的情形，感受到了一位严肃的老师在孩子面前露出的慈爱。这就是一位普通父亲的样子。由此想到了每一位不善表达的父亲，都是默默付出，静静等待，守护着自己的孩子。从观察别人到联系自己，少年懂得了感恩，发现了生活里隐藏的爱。爱从不迟到，只是未发现。（清   扬）