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个性化写作即指学生写作内容的真实性和思考的独特性。为了让学生的写作根植于生活，表达其独特感受，我抓住作文提升的“8”个环节，进行梯级训练，具体在“读-析-悟-察-练-评-改-赏”中，引领学生将“读与析、悟与察、练与评、改与赏”结合起来，持续提升学生的作文能力。
个性化写作：“8环节”教学策略刍议
【摘 要】
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个性化写作即指学生写作内容的真实性和思考的独特性。为了让学生的写作根植于生活，表达其独特感受，我抓住作文提升的“8”个环节，进行梯级训练，具体在“读-析-悟-察-练-评-改-赏
【机 构】
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胶州市第七中学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2013年8期
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