【摘 要】
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目的探讨及评价卫生统计学混合软件教学改革,为将来更好的开展教学提供指导。方法以蚌埠医学院公共卫生学院2014级预防医学专业本科生为研究对象,进行卫生统计学软件教学改革
【基金项目】
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安徽省教育厅质量工程项目(2016zy084)
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目的探讨及评价卫生统计学混合软件教学改革,为将来更好的开展教学提供指导。方法以蚌埠医学院公共卫生学院2014级预防医学专业本科生为研究对象,进行卫生统计学软件教学改革学习效果及满意度问卷调查。结果共调查124名学生,结果显示91.9%的学生认为混合软件教学有必要,但同时多数学生认为学时安排较少。通过本门课程的学习,96.0%的学生认为有收获,58.1%的学生认为通过学习使自己对卫生统计学更有兴趣,79.0%的学生认为对卫生统计学理论知识的掌握有了提高。结论卫生统计学混合软件教学改革在提高学生学习软件认知度
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