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从隐性课程的视角，解析大学英语教学中所蕴含的隐性课程的结构，并从七个方面提出了开发和利用的途径，包括创设优良的教学环境、选择合适的教学手段、构建良好和谐的人际关系等。
大学英语隐性课程结构及其开发利用
【摘 要】
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从隐性课程的视角，解析大学英语教学中所蕴含的隐性课程的结构，并从七个方面提出了开发和利用的途径，包括创设优良的教学环境、选择合适的教学手段、构建良好和谐的人际关系等。
【机 构】
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长沙理工大学外国语学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年3期
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