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“生活”是《义务教育语文课程标准（2011年版）》中的关键词。对于语文教学应当如何有效联系生活这一关键性问题，已有的文献却大多显得零散、笼统且不够深入。基于此，文章借鉴陶行知先生生活教育的思想，认为语文教学联系生活可分别通过利用生活、服务生活、复原生活三条策略进行。
语文教学联系生活的三条基本策略
【摘 要】
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“生活”是《义务教育语文课程标准（2011年版）》中的关键词。对于语文教学应当如何有效联系生活这一关键性问题，已有的文献却大多显得零散、笼统且不够深入。基于此，文章借鉴陶行
【机 构】
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广州大学人文学院
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2015年2期
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