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在全目制高校计算机教育体系中，根据各专业能力的要求，多层次的计算机教育课程在各专业中得以实行。这一教学平台主要根据学生的计算机应用能力以及一系列的教育因素而构建，通过各科计算机技术课程来满足学生实际需求，能够适应当前市场对人才的需求。本文将对这一平台进行分析，探讨计算机教育教学的原则和方式，来解决多层次计算机教育教学平台的构建方案。