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长期以来,我国农村英语教学的课程设置、教学内容、教学方法、测试手段都存在诸多问题。究竟应该如何做到以学生为主体,让学生主动愉快地学习？结合多年农村英语教学工作经验,提出消除学生心理压力,激发学生学习兴趣,培养学生竞争意识,培养学生创新能力,因人而异、因材施教,合理运用多媒体教学手段等建议。
农村英语教学改革的几点建议
【摘 要】
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长期以来,我国农村英语教学的课程设置、教学内容、教学方法、测试手段都存在诸多问题。究竟应该如何做到以学生为主体,让学生主动愉快地学习？结合多年农村英语教学工作经验,
【机 构】
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河北省巨鹿县楼张镇中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年2期
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