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如何因地制宜地开展效能建设呢?笔者根据自己一学期来的管理实践,谈几点初浅的体会,旨在与大家共勉。一、稳步推进教师效能建设教师是一所学校的主体,只有充分发挥全体教师的主观能动性,才能真正提升学校的内涵。因此,稳步推进教师效能建设是学校效能建设的重心所在。笔者所在的学校是一所农村薄弱学校,由于受师资及经费等现实情况的制约,