【摘 要】
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摘 要: 多媒体学习研究近年来得到了教育心理学、教育技术学、认知心理学的广泛关注,本文通过相关文献分析,在总结三代多媒体学习研究的基础上,重点介绍目前在该领域处于领先地位的美国教育心理学家迈耶等人近十年来的研究成果。 关键词: 多媒体学习 迈耶 认知心理学 认知负荷 一、多媒体学习研究的目的与意义 多媒体学习的研究离不开“多媒体”、“学习”这两个关键词,研究多媒体是为了促进有效学习;研究
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摘 要: 多媒体学习研究近年来得到了教育心理学、教育技术学、认知心理学的广泛关注,本文通过相关文献分析,在总结三代多媒体学习研究的基础上,重点介绍目前在该领域处于领先地位的美国教育心理学家迈耶等人近十年来的研究成果。
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