论文部分内容阅读
校园“一卡通”经过10多年的发展,从最早基于数据库的“一卡通”到目前基于信息交换的“一卡通”[1],其卡片技术日益完善,功能也逐渐健全.校园“一卡通”作为一个多平台、多数据库的数字化信息平台,它的安全复杂程度以及安全管理措施在其中有着极其重要的战略意义[2],必须充分考证研究和合理设计。