声音欲来练是真——提高小学中段学生发声能力的实践探索

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本文在发声练习教学中,通过夯实形象基础、培养发声技巧、强调情感训练三方面入手,夯实发声训练环节,培养学生对声音的正确把握,让学生的歌唱技能、情感逐步升华,从而更加喜欢歌唱,丰富生活,陶冶情操,达到学生想唱就唱的水平。
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