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新教师既肩负教书育人的责任，又经受自身成长的历程，这一过程需要新教师具有较强的自我调控能力和角色转换能力。笔者结合初次授课经验，就高校新教师如何做好课堂教学作一浅析。
高校新教师课堂教学浅析
【摘 要】
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新教师既肩负教书育人的责任，又经受自身成长的历程，这一过程需要新教师具有较强的自我调控能力和角色转换能力。笔者结合初次授课经验，就高校新教师如何做好课堂教学作一浅析。
【机 构】
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东南大学公共卫生学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2010年22期
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