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在新课程教学背景下，中小学对初中体育教学工作提出了新的要求，即所有中小学不仅要以理论学习为中心，同时还要开展各种各样的实践活动，以促进中小学体育事业的发展。众所周知，中小学体育是一门兼理论与实践为一体的教学课程，无论是体育教学中的哪一项训练，光有理论还无法达到相应的教学效果，还要有一定的实践能力，才可以算真正地在学习体育。基于此，本文主要是通过对实例教学法的分析与应用，以及阐述其在体育教学中的运用价值，并具体地通过实例分析和总结，对实例教学法在初中体育教学工作进行了验证，以促进初中体育教学工作的开展。