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幼儿教师的母语水平、文化素养如何,将直接影响幼儿精神世界的发展水平。高等院校必须以弘扬和培育学生的民族精神为己任,认真面对"儿童文学应用与实践"课程的设置问题,加强母语教学,切实提高全体学生的母语水平,并进而提高自身的办学水平。
儿童文学应用与实践课程的历史使命——以培育学生民族精神为己任,加大母语教学力度
【摘 要】
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幼儿教师的母语水平、文化素养如何,将直接影响幼儿精神世界的发展水平。高等院校必须以弘扬和培育学生的民族精神为己任,认真面对"儿童文学应用与实践"课程的设置问题,加强
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年26期
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