【摘 要】
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“互联网+”时代，一些西方国家利用互联网对我国高校进行文化和价值渗透，导致大学生思想政治教育遇到越来越大的风险和挑战。高校在开展思想政治教育融合美育过程中应遵循马克思主义人的全面发展理论、美学思想和习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好方向性、实践性和渗透性原则，探索营造良好的网络化环境、打造便携的移动化平台、研发丰富的智能化课程和构建科学的数字化模式等融合育人的优化路径。
【基金项目】
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2019年度广东省高校思想政治教育课题“‘互联网+’背景下美育与高校思想政治教育融合的实践研究”（课题编号：2019GXSZ035）； 2020年度广东省青少年研究共建课题“高校共青团助力乡村振兴战略的模式创新与实践：以G校‘一工一坊’美育共建共享品牌为例”（课题编号：2020GJ022）； 2020年广东省科技创新战略专
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“互联网+”时代，一些西方国家利用互联网对我国高校进行文化和价值渗透，导致大学生思想政治教育遇到越来越大的风险和挑战。高校在开展思想政治教育融合美育过程中应遵循马克思主义人的全面发展理论、美学思想和习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好方向性、实践性和渗透性原则，探索营造良好的网络化环境、打造便携的移动化平台、研发丰富的智能化课程和构建科学的数字化模式等融合育人的优化路径。
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