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高中地理教学，作为提升学生地理素养的重要学科，不仅在应试教育体系中占据着重要地位，更对学生地理素养的提升和身心素质的发展有着重要的促进作用。密切关注高中地理教学学科特质，将其与学生生活结合起来，实现高中地理生活化教学，打造高中地理生活化课堂，已经成为提升高中地理教学成效的重要方式。着眼于此，从不同层面出发，对高中地理生活化课堂打造的具体途径进行了分析。