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语言是人们传达信息和情感交流的主要工具。作为课堂教学，主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑，语言是架起“教”与“学”的桥梁。教师的语言表达，是教学艺术最重要的组成部分，它直接影响着教学的效果。笔者结合实际教学经验，通过语言的准确精炼，合符逻辑；语言的生动形象，通俗易懂；语言的韵律优美，速度适中；言形配合及教材以外的相关知识的拓展五个方面的论述，深刻细致的阐述了高师音乐理论课堂的语言艺术。