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自新课程标准实施以来，探究性学习成为一种热门的教学方法，走进了各学段的课堂中，职业学校也开始学习和应用这种教学方n法。本文将从探究性学习的意义、教师的应用策略和教育部门的政策支持等方面来研究探究性学习模式在职业学校建筑课堂中的探索与实践。
探究性学习模式在职业学校建筑课堂中的探索与实践
【摘 要】
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自新课程标准实施以来，探究性学习成为一种热门的教学方法，走进了各学段的课堂中，职业学校也开始学习和应用这种教学方n法。本文将从探究性学习的意义、教师的应用策略和教育部
【机 构】
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湖南软件职业学院,湖南湘潭,411100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年48期
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