【摘 要】
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一、学以致用,强化课前设计:1教师是影响教育发展质量和水平的关键因素,是教育教学改革的实际承担者,在教育改革如火如荼的今天,必须加强学习,提高学习力。教师不但参与教育
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一、学以致用,强化课前设计:1教师是影响教育发展质量和水平的关键因素,是教育教学改革的实际承担者,在教育改革如火如荼的今天,必须加强学习,提高学习力。教师不但参与教育教学研究与培训,吃透最新的教育方针、政策、理念,在研讨中成长,通过相互交流不断总结专业经验,吸取教训,还要在教学实践中探究,借鉴陈鹤琴先生“活教育”思想——“做中学、做中教、做中求发展”的方法论,努力开发课程资源,进一步提高驾驭教材、激活课堂、激发学生、善用网络的能力,让学生在快乐学习中健康成长.
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